高三学生化学提高二轮复*效率的方法

发布于:2021-09-28 12:29:39

  经过一个多学期紧张有序的高三化学一轮复*后,我和同行们必将面临这样的困惑,即在所谓的二轮复*中,总感力不从心,好像没有什么再可复*,要讲的早在一轮中讲过,总感无事可做,课堂上师生很难再产生共鸣.这一现状必将导致二轮的复*的盲目性,效率达不到最佳.面对这样的困惑和现状,我不是徘徊、等待,而是知难而上寻求突破.

  

  落实重点构建完整知识网络

  第二阶段复*主要任务就是要结合《考试大纲》,将大纲中的各个考点知识题目化,热点知识明朗化、重点化,而此阶段复*办法是多做高考题。

  据统计,*3年高考化学90% 的知识为:有氧化还原反应、离子方程式、离子大量共存、阿伏伽德罗常数正误判断、反应热及热化学方程式、电解质溶液中离子浓度大小判断比较、原子结构、元素的“位-构-性”、化学键和分子结构、晶体类型、元素周期律和元素周期表、化学反应速率、化学*衡、电离*衡、盐类水解、电化学***原电池原理应用、电解原理应用和综合计算***、烃和烃的衍生物、化学实验基本操作、物质的分离和提纯、物质的检验、化学实验设计和评价、元素及其化合物的性质。如氧化还原反应其涉及的主要考点为:①氧化还原反应,氧化剂,还原剂,氧化产物,还原产物;②判断氧化剂的氧化性或还原剂的还原性相对强弱;③配*氧化还原反应方程式;④计算电子转移的数目;⑤根据质量守恒、电子守恒、电荷守恒进行氧化还原反应的有关计算等。

  现在高考题最大的特点之一就是5大块知识***基本概念和基本理论、元素化合物、化学实验、有机化学、化学计算***综合性强,所以复*时要突破章节的局限,将基本概念、基本理论、元素化合物、有机物、化学实验和计算等知识分别通过点、线、面连成知识网络,把零散的知识系统化、网络化,构建完整知识网络。其中重要元素的单质及其化合物的性质与结构关系、有机化合物之间的转化关系、官能团与性质的关系、特征现象、特殊颜色、同分异构体、反应类型等要高度重视,这是解决无机推断和有机推断大题的基础。

  细心审题注重方法,提高解题得分能力

  第三阶段复*指导思想是以培养综合能力和应试能力为主,以培养良好心态和解题速度为目标。

  学生需要注意以下四个方面。

  1.细心审题是正确解题的前提

  细心审题,才能正确理解和把握题示信息,才能正确解题。但在每年的高考中,都有一些全卷总分不低的学生在个别基础题上失误。究其根源,不是知识或运用知识的能力上有欠缺,而是审题粗枝大叶,答题先入为主。另一种审题不细,表现在遇到题目中出现与自己熟悉的事物***如物质的化学式、结构式、坐标图、曲线、化学反应等***相似或相*的情境时,不能找出其中的微小变化或区别,机械照搬原来答案而导致失误。在考前这一阶段的复*中,对于审题不细心的学生,在*时训练中解题速度可适当放慢一点,在审题上有意多花一点时间。

  2.注重方法,优化解题思路是正确答题的关键

  这一阶段,注重解题方法的训练,例如运用三大守恒***元素守恒、升降守恒和电荷守恒***的解题方法,计算题中还会用到差量法、极端假设法、讨论法、等效变换法等。可通过典型试题训练来理解应用这些方法的原理。另外,有些学生在遇到陌生题目时,常感到束手无策,不能尽快形成解题思路。遇到这种情况,应该根据题目给出的事实和条件,结合自己已有的知识,抽象、归纳相关信息,并进行逻辑推理、论证,进而作出正确判断。在解决复杂一些的题目时,可以正向思维与逆向思维相结合,进行分析、综合与推理。

  3.规范答题是正确答题的保障

  养成良好的解题*惯,进一步规范答题格式和要求,细审题,细作答,减少非智力因素失分。不规范答题主要表现有:***1***答非所问,如将结构简式写成了结构式或方程式或分子式或电子式等;***2***逾失规范,如将COOH写成CooH、苯环结构忘掉中间的O等;***3***疏忽遗漏,如乙酸乙酯写成了CH3COOCH3,化学方程式遗漏条件,不打“↑”和“↓”,浓硫酸漏写“浓”字,漏写酯化反应的产物水,计算题漏写单位或写错单位等。这就要求在后阶段复*时要加强对化学用语规范训练,规范答题,发现问题及时纠正,避免一看都懂,一写就错,一考就糟的局面。

  在5月份的复*过程中还要结合《考试说明》重新“认识”和“落实”课本知识,即按照《考试说明》重新回到课本落实基础知识。要知道教学是以“本”为主,以“纲”为导,以“练”为辅。

  有很多学生基础题的回答存在较大的问题,表现在选择题丢分。要知道高考的选择题完全可以做到不丢分的。所以后段复*查漏补缺和回归课本重新落实基础很重要。

  4、树立信心沉着冷静迎接挑战

  高考的竞争是学生知识、能力、心理素质的竞争,有时心理素质起着决定性作用。因此,掌握知识、提高能力和培养心理素质同等重要。

  良好的心态有利于同学们水*的发挥,要信心百倍地迎接挑战,积极面对中考高考,相信自己,经过三年的学*,考纲中要求的知识已经掌握或基本掌握,只要沉着冷静发挥出自己的水*,一定能考上理想的学校。

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